Siirry sisältöön

Ylivieskalainen Reijo Parkkila kouluttautui sosiaalityöntekijäksi työskenneltyään 17 vuotta opettajana. Hän nauttii perhehoidon sosiaalityöntekijän tehtävässään siitä, että saa kohdata ihmiset henkilökohtaisesti ja kulkea heidän rinnallaan.

Mietin jo nuorena lähteväni opiskelemaan sosiaalityötä, mutta vielä silloin en sille uralle päätynyt. Nyt vähän vanhempana päädyin. Ratkaisu on ollut hyvä, enkä ole missään tapauksessa katunut.

Suoritin alun perin yhteiskuntatieteiden maisterin tutkinnon, ja sen jälkeen hankin opettajan pätevyyden. Ehdin olla 17 vuotta sosiaali- ja terveysalan lehtorina ja erityisopettajana Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymässä.

17 vuodessa ehtii nähdä aika paljon. Siinä vaiheessa totesin, että nyt on sopiva hetki vaihtaa alaa, jotta ehtisin tehdä vielä ihan työuran mittaisen uran uudessakin ammatissani.

Niinpä suoritin sosiaalityön syventävät opinnot, ja valmistuttuani 2023 aloitin perhehoidon sosiaalityöntekijän hommat.

Vuorovaikutus on ominta alaani

Siirtymä käytännön sosiaalityöhön tuntui luontevalta, sillä vahvuuteni opettajana oli aina opiskelijoiden pienryhmä- ja henkilökohtainen ohjaus. En nauttinut mitenkään erityisesti luennoimisesta, vaan vuorovaikutus ihmisten kanssa on aina ollut minun ominta alaani. Sitä sain harjoitella koko opettajan urani ajan.

Olen lisäksi kouluttautunut työnohjaajaksi ja tehnyt 15 vuotta työnohjauksia toiminimeni kautta. Perhehoidon sosiaalityöntekijänä ja perheiden tukityössä minun ei siis tarvinnut aloittaa aivan nollasta eikä keksiä mitään uudelleen.

Työn ydin on huolehtia, että perheillä ja lapsilla on kaikki hyvin

Nykyisen työni sisältö on minulle mielekästä, ja olen päässyt kehittymään siinä. Mikä voisi olla sen parempaa?

Perhehoidon tukityön ydin on huolehtia ja varmistaa, että perheillä ja lapsilla on kaikki hyvin. Työhön sisältyy paitsi perhehoitajien myös lasten kanssa työskentelyä ja yhteyden pitämistä heidän biologisiin vanhempiinsa, viranomaisiin ja muihin verkostoihin.

Perhehoitajien ohjaus perustuu kumppanuuteen, rinnalla kulkemiseen ja yhdessä oivaltamiseen, tasa-arvoiseen suhteeseen perhehoitajan kanssa. Opetusmaailmassa oli enemmän hierarkkisuutta ja tietynlaista valta-asetelmaa, jonka koin vieraaksi. Tykkään mieluummin olla ihmisten kanssa ihmisenä

Mahdollisuus kehittää ja oppia uutta

Olen kouluttautunut työssäni myös PRIDE-valmentajaksi, ja olen jo päässyt vetämään ensimmäisen oman PRIDE-valmennusryhmänikin. Se oli tosi opettavaista ja syvensi omaa ymmärrystäni perhehoidon erityisyydestä ja siitä, mitä tehtävä vaatii ja miten monisyinen ja merkityksellinen se on.

Lisäksi olen päässyt kehittämään ja vetämään perhehoitajamiesten ja huostaanotettujen lasten isien vertaistukitapaamisia, jollaisia ei vielä Suomessa kovin yleisesti ole. Tällainen uuden kehittäminen on ollut mukavaa; minulle on tärkeää kehittää ja oppia uutta työssäni, sillä olen luontaisesti utelias ja oppimishaluinen.

Vaikka kehittäminen on minulle merkityksellistä, tärkeintä on ihmisten kanssa tehtävä työ, ihmiskohtaamiset ja -keskustelut. Kehittämisessä pidän oleellisena sitä, että se palvelee käytännön työtä. 

Validialla on hyvä tekemisen meininki

Työssäni saan pitkälti suunnitella itse aikatauluni. Asun Ylivieskassa lähellä asiakasperheitäni ja käyn toimistollamme Oulussa säännöllisesti työyhteisön palavereissa tai kun olen kaupungissa muutenkin asiakastapaamisissa.

Pohjoiseen tiimiimme kuuluu kuusi työntekijää, ja toimimme paljon työpareina. Periaatteessa jokaisella perheellä on kaksi työntekijää, jotka vastaavat heidän asioistaan. Olemme työparin kanssa tiiviisti puhelinyhteyksissä ja pidämme toisemme kartalla. Koen, että työyhteisömme on muutenkin tiivis, vaikka emme näe toisiamme päivittäin.

Toimintamme siirtyi Validialle vasta vähän aikaa sitten, mutta jo lyhyessä ajassa minulle on syntynyt se käsitys, että Validialla on hyvä tekemisen meininki ja tahto kehittyä. Arvostan sitä, että Validia haluaa satsata lastensuojelupalveluihin ja kehittää niitä.

Perhehoidon sosiaalityöntekijän työ Validialla

• Työssä yhdistyvät perheiden, lasten ja perhehoitajien tukeminen sekä pitkäjänteinen rinnalla kulkeminen erilaisissa elämäntilanteissa

• Työn ytimessä ovat vuorovaikutus, luottamuksen rakentaminen ja yhteistyö lasten, perheiden sekä eri verkostojen kanssa

• Työssä korostuvat kehittämishalu, jatkuva oppiminen ja mahdollisuus syventää osaamista esimerkiksi uusien koulutusten ja toimintamallien kautta

• Hyvä työyhteisö, työparityöskentely ja yhteinen tekemisen meininki tukevat onnistumista merkityksellisessä työssä